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  • 简介:幼儿教师口语·教学大纲 山东英才学院 1 幼儿教师口语教学大纲 【课程名称】幼儿教师口语 【课程类别】学前教育专业理论课(含实践) 【教学对象】学前教育专业本专科一年级学生。 【课 时】本科 48 课时;专科 32 课时 【学 分】本科 3 学分;专科 2 学分 【课程性质】 “幼儿教师口语”是在应用语言学理论指导下讲授幼儿教师口语运用规律和特点的一 门独立学科的学科,是在语言理论指导下培养学前教育专业学生在教育教学过程中口语运 用能力和职业素质的一门实践性很强的基础课程。 “幼儿教师口语”课由普通话语音训练、一般口语训练和幼儿教师职业口语训练三部 分构成。幼儿教师口语课既有理
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    上传时间:2019-04-15
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  • 简介: www.3edu.net 教师助手 学生帮手 家长朋友 www.3edu.net www.3edu.net 教师助手 学生帮手 家长朋友 www.3edu.net 本学期第 1 课时 课 题 [来 源中.考.资.源 .网 WWW.ZK5U.COM][来源中.考. 资.源.网 WWW.ZK5U.COM] 课 时 中.考. 资.源. 网中. 考.资. 源.网 中.考. 资.源. 网 本单元第 1 课时 日 期 课 型 新授课 主备人 复备 人 审核 人 情感、态 度、价值 观 体会生命的可贵,树立新的生态道德观、自然观, 善待大自然,学会尊重生命、珍爱生命、善
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    上传时间:2018-12-04
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  • 简介:1 2014 年国家司法考试笔记 民事诉讼法 第一讲 民事诉讼与民事诉讼法 民事纠纷 平等主体之间因财产、人身关系所涉及到得利益而发生争议; 和解 争议方当事人就争议问题协商、达成协议而消灭争议; 调解 争议方当事人在第三人主持下达成协议,而消灭争议; 仲裁 争议方当事人将争议提交仲裁机构进行裁决; 民事纠 纷及纠 纷解决 方式 纠纷解决 方式 诉讼 由法院代表国家行使审判权,依法审理和解决民事争议; 基本法律 角度法律地位 部门法 角度调整的社会关系 程序法 角度内容 民诉法 的性质 公法 角度公法和私法的划分 效力 在中国领域内进行民事诉讼,必须遵守中华人民共和国民事诉讼法; 第
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    上传时间:2018-10-12
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  • 简介:1 2014 年国家司法考试笔记 刑法 索引 故意杀人罪 16 过失致人死亡罪 16 故意伤害罪 16 组织出卖人体器官罪 17 遗弃罪 17 强奸罪 17 强制威胁、侮辱妇女罪 17 非法拘禁罪 17 绑架罪 18 拐卖妇女、儿童罪 18 收买被拐卖妇女儿童罪 18 拐骗儿童罪 19 侮辱罪 19 诽谤罪 19 诬告陷害罪 19 刑讯逼供罪 19 暴力取证罪 19 暴力干涉婚姻自由罪 20 重婚罪 20 猥亵儿童罪 20 强迫劳动罪 20 雇佣童工从事危重劳动罪 20 非法搜查罪 20 非法侵入住宅罪 20 虐待被监管人罪 20 侵犯通信自由罪 21 私自开拆、隐匿、毁弃邮件、电报罪 21
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    页数: 168
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  • 简介:1 2014 年国家司法考试笔记 刑事诉讼法 概述 刑事诉讼法人民法院、人民检察院和公安机关,在当事人及其他诉讼参与人的参加下,依照法律规定的程序,解决 被追诉人刑事责任问题的活动。 刑事诉讼法的渊源宪法;刑事诉讼法典;法律;司法解释;地方性法规;国际公约、条约; 刑事诉讼与刑法的关系刑法是实体法,刑诉是程序法;刑诉法保障刑法实施;刑诉法有自己独立的价值。 刑事的基本理念 1、 惩罚犯罪与保障人权惩罚犯罪是指通过刑事诉讼程序,在准确及时查明案件事实真相的基础上,对构成犯罪的 被 告人公正的适用刑法,以打击犯罪,是对国家刑罚权的赋予。 保障人权包括无罪的人不受追究;有罪的人得到公正
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  • 简介:1 2014 年国家司法考试笔记 民法 民法总则 自然人 民事权利能力和民事行为能力 公民的民事权利始于出生,终于死亡。出生日期以户籍证明医院出生证明其它证明为主。 完全民事行为能力 十八岁以上的公民,年满十六岁,以自己的劳动收入为主要生活来源 限制民事行为能力 人 年满十周岁的未成年人,不能完全辨认自己行为的精神病人 无民事行为能力人 不满十周岁的未成年人,不能辨认自己行为的精神病人 公民的住所地以户籍所在地为主,经常居住地与户籍所在地不一致的以经常居住地为主; 公民离开住所地最后连续居住一年以上的地方,为经常居住地。但住院治病除外。 监护 类型 未成年人 精神病人 监护人 父母;祖
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  • 简介:中华人民共和国刑法修正案(九) (2015 年 8 月 29 日第十二届全国人民代表大会常务委员会第十六次会议通过) 第一编 总则 第三章 刑罚(第 1-3 条) 一、在刑法第三十七条后增加一条,作为第三十七条之一“因利用职业便利实施犯罪, 或者实施违背职业要求的特定义务的犯罪被判处刑罚的,人民法院可以根据犯罪情况和 预 防再犯罪的需要,禁止其自刑罚执行完毕之日或者假释之日起从事相关 职业,期限 为三年至 五年。 “被禁止从事相关职业的人违反人民法院依照前款规定作出的决定的,由公安机关依法 给予处罚;情节严重的,依照本法第三百一十三条的规定定罪 处罚。 “其他法律、行政法规对其从事相关 职
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  • 简介:1 2014 年国家司法考试笔记 刑法 索引 故意杀人罪 16 过失致人死亡罪 16 故意伤害罪 16 组织出卖人体器官罪 17 遗弃罪 17 强奸罪 17 强制威胁、侮辱妇女罪 17 非法拘禁罪 17 绑架罪 18 拐卖妇女、儿童罪 18 收买被拐卖妇女儿童罪 18 拐骗儿童罪 19 侮辱罪 19 诽谤罪 19 诬告陷害罪 19 刑讯逼供罪 19 暴力取证罪 19 暴力干涉婚姻自由罪 20 重婚罪 20 猥亵儿童罪 20 强迫劳动罪 20 雇佣童工从事危重劳动罪 20 非法搜查罪 20 非法侵入住宅罪 20 虐待被监管人罪 20 侵犯通信自由罪 21 私自开拆、隐匿、毁弃邮件、电报罪 21
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    上传时间:2018-10-12
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  • 简介:1 目录 第一编 总则 第一章 刑法的任务、基本原则和适用范围 第二章 犯罪 第一节 犯罪和刑事责任 第二节 犯罪的预备、未遂和中止 第三节 共同犯罪 第四节 单位犯罪 第三章 刑罚 第一节 刑罚的种类 第二节 管制 第三节 拘役 第四节 有期徒刑、无期徒刑 第五节 死刑 第六节 罚金 第七 节 剥夺政治权利 第八 节 没收财产 第四章 刑罚的具体运用 第一 节 量刑 第二 节 累犯 第三 节 自首和立功 第四 节 数罪并罚 第五 节 缓刑 第六 节 减刑 第七 节 假释 第八 节 时效 第五章 其他规定 第一编 总则 第一章 刑法的任务、基本原则和适用范围 第一条 【立法目的】为了惩罚犯罪
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    上传时间:2018-10-11
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  • 简介:1 2014 年国家司法考试笔记 行政法与行政诉讼法 行政法概述 1 行政组织与公务员 2 行政行为 4 行政处罚 6 行政许可 7 行政强制 9 政府信息公开 12 行政复议 12 行政诉讼 15 国家赔偿 21 行政法概述 行政法的法律渊源 宪法、法律、行政法规 自治法规(自治条例、单行条例)自治区人大及常委制定;自治州、自治县人大制定法规 地方法规省法规省、自治区、直辖市;市法规省会市、特区市、国批市人大及常委制定 部门规章国务院部委及直属部门制定规章 地方规章省法规省、自治区、直辖市;市法规省会市、特区市、国批市政府制定 行政法各法律渊源的权限 行政处罚 行政许可
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  • 简介:2017 年司法考试更名“法律职业资格考试”意见全文解读 发布时间 2016-05-19 135303 作者法务之家 来源 法务之家 我要评论0 摘要 法务之家根据新华网、解放日报·上海观察综合编辑整理 导读全文分两个部分,第一部分是意见全文;第二部分是解读。 中共中央办公厅、国务院办公厅关于完善国家统一法律职业资格制度的意见 全文 一、完善国家统一法律职业资格制度,必须遵循的基本原则 坚持正确方向。 坚持党的领导,贯彻中国特色社会主义法治理论,按照政治过硬、业务过硬、责任过 硬、纪律过硬、作风过硬的要求,选拔培养社会主义法律职业人才。 坚持整
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  • 简介:1 2014 年国家司法考试笔记 商法经济法 公司法 公司法 公司的种类以公司的信用基础为可以分为人合公司、资合公司和人资两合公司; 我国有限责任公司是人资两合公司,股份有限公司是子和公司。 以公司之间的关系分为总公司和分公司、母公司和子公司;其中子公司具有独立的法人地位。 发起设立发起人有限公司 1-50 人(含运营中人数) ;股份公司 2-200 人;半数以上发起人在中国境内有住所;实 际 承担筹办事宜;在公司章程上签章,并认购股份。 发起人责任发起人以自己名义对外签订合用的由该发起人承担; 发起人以设立中公司名义签订合同,公司成立后公司承担;非基于公司利益除外;相对人善意的除
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    上传时间:2018-10-11
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  • 简介:1 2014 年国家司法考试笔记 国际公法、国际私法、国际经济法 国际公法 国际公法概述 国际公法的渊源1.国际条约原则上只约束缔约国; 2.国际习惯约束所有的国际法主体; 3.一般法律原则从司法判例、学说、国际组织决议中抽象,但此三者本身非渊源。 国际法的基本原则国家主权平等原则;不干涉内政原则;不使用武力和武力威胁原则;和平解决国际争端原则; 民族自决原则;善意履行国际义务原则。 国际条约法维也纳条约法公约 国际条约的构成要件1、国际法主体缔结包括国家和政府间国际组织和特定的政治实体; 2、自由同意排除错误、欺诈、贿赂、强迫行为; 3、不违反国际强行法。 缔约权缔
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    上传时间:2018-10-11
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  • 简介:模仿是寻找歌唱感觉的捷径模仿是寻找歌唱感觉的捷径创山西省特色教育品牌 做个性化成功教育先锋模仿是人类最有潜力的一种学习手段,更是寻找歌唱感觉的捷径。一百句启发的话,不如做一个示范更能说明问题,对于我们喜爱唱歌的朋友来说,唱片就是最好的示范工具。在练习的过程中要根据自身的程度、声音条件,选出自己喜欢的、能力限度范围内的歌曲进行模仿。1.模仿改善你的声音取他人之长,补自己之短。声音轻薄、空虚的人,要选择稍宽厚的歌手演唱的歌曲进行模仿,例如李克勤的爱可以问谁、田震的38.5°C等。反过来,声音如果有些笨重,要选择灵巧的轻量级歌星去模仿,用提起来的意识,把声音“架空”去模仿。
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    上传时间:2018-08-26
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  • 简介:艺考必读艺术特长生与艺术生不可不知的区别艺术特长生是什么时候考艺术生和艺术特长生有什么区别2014 艺考生要做好哪些准备艺术特长生与艺术类考生都有“艺术”二字,有的考生和家长对此“一头雾水”。本文从招生、报考、测试、录取等方面将二者对比分析,帮助考生及家长正确理解二者含义,以便正确选报。招生目的有差异首先,艺术特长生和艺术类考生在概念上有着明显的区别。所谓艺术特长生是指我国部分普通高校为活跃校园文化生活,推进高校的素质教育,在每年高考录取的一些成绩达到一定要求、又有艺术专长的考生。艺术生则是具备专业水平的考生,艺术类专业招生的目的是为高等艺术教育选拔具有较高艺术素质和艺术领悟力的专业
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