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  • 简介:1 题组层级快练三十八 2018·内江三模自 1985 年以来,我国先后在南极地区建成长城站、中山站、昆仑站 和泰山站四个科考站。其中昆仑站和泰山站为度夏科考站,且设计寿命仅 10 年和 15 年。 2018 年 1 月我国在南极的罗斯海海域的恩克斯堡岛165°E,76°S上正式开建第五个科 考站罗斯海新站下图。罗斯海生物种类多达 16 000 余种,恩克斯堡岛地面碎石遍布。 据此完成 1~3 题。 1.昆仑站和泰山站两科考站设计寿命较短的直接原因是 A.内陆地区不便船舶进入 B.内陆雪层不断积累 C.内陆地区常年风力强劲 D.纬度太高,
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  • 简介:1 题组层级快练三十七 2018·宣城二模“我看不到春花,看不到秋叶,没有季节之流转。静寂的恐怖,不 仅仅是声音的静寂,而且色彩、植被、山脉、村落及整个大地,都毫无变化,让我失去了 时间意识。在这里,雨直直地下来,烟缕垂直地升起。 ”据此完成 1~3 题。 1.文字中描述的现象最可能出现在 A.欧洲西部 B.非洲南部 C.中国西北 D.马来群岛 2. “雨直直地下来,烟缕垂直地升起”的原因可能是 A.位于赤道无风带 B.雨、烟受重力作用 C.地转偏向力为零 D.受人为因素干扰 3.推测“我看不到春花,看不到秋叶,没有季节之流转。 ”的主要原因是 A.
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  • 简介:1 题组层级快练三十五 一、选择题 2018·池州模拟读“我国农村产业的城镇集聚对经济增长的影响机制图” ,完成 1、2 题。 1.下列关于图示信息的叙述,不正确的是 A.农村产业的城镇集聚推动了城市化发展 B.城市化的发展加快了农村产业结构调整 C.农村产业化快速发展,农业产业比重上升 D.优化城乡资源配置整体上提高了经济效率 2.生态城镇将城镇视为社会、经济、生态效益三者兼具的复合生态系统,目标是追求人与 自然的真正和谐。下列关于生态城镇建设的说法,正确的是 A.改善现行土地管理制度,加快户籍制度改革 B.加强基础设施建设,促进城镇化经济快速发展 C.强化城
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  • 简介:1 题组层级快练三十四 一、选择题 2018·海南中学模拟铝土矿是几内亚最重要的矿产资源,也是其外汇收入的主要来 源之一。从铝土矿中可提炼出氧化铝,氧化铝可直接通过电解法冶炼金属铝。读几内亚所 在区域图和科纳克里气候资料统计图,回答 1、2 题。 1.若几内亚想保持电解法冶炼金属铝工厂一年内的稳定生产,应该 A.大力建设水电站 B.配套建设火电站 C.加强交通建设 D.大力开发铝土矿 2.大力发展铝土矿深加工,对几内亚国内的积极影响是 A.减少了铝土矿出口的收入 B.使生态破坏和污染更加严重 C.扩大就业和增加外汇收入 D.使氧化铝国际市场的投资风险增大 2
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  • 简介:1 题组层级快练三十三 一、选择题 2018·成都期中下面是“我国东北地区春小麦播种期图甲和成熟期图乙分布图” 。 读图回答 1、2 题。 1.三江平原春小麦的生长期大约为 A.90 天 B.115 天 C.130 天 D.140 天 2.关于东北地区春小麦播种期和成熟期早晚原因的叙述,正确的是 A.东部山地降水多,播种期早 B.西部高原日照丰富,成熟期早 C.南部热量丰富,播种期和成熟期早 D.中部平原土壤肥沃,播种期和成熟期早 答案 1.B 2.C 解析 第 1 题,图中显示三江平原春小麦播种期在 4 月 1 日至 4 月 11 日,成熟期在
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  • 简介:1 绝密★启用前 2019 年普通高等学校招生全国统一考试 理科数学 本试卷共 5 页。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项 1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。 2.选择题必须使用 2B 铅笔填涂;非选择题必须使用 0.5 毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清 楚。 3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷 上答题无效。 4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。 5.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 一、
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  • 简介:1 绝密★启用前 2019 年普通高等学校招生全国统一考试(天津卷) 数 学(文史类) 本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共 150 分,考试用时 120 分钟。第Ⅰ卷 1 至 2 页,第Ⅱ卷 3 至 5 页。 答卷前,考生务必将自己的姓名、准考号填写在答题卡上,并在规定位置粘贴考试用条形码。答卷时, 考生务必将答案涂写在答题卡上,答在试卷上的无效。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 祝各位考生考试顺利 第Ⅰ卷 注意事项 1.每小题选出答案后,用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂 其他答案标号。 2.本卷共 8 小题,每小题 5
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  • 简介:1 2019 年普通高等学校招生全国统一考试(上海卷) 数 学 一、填空题(本大题共 12 题,满分 54 分,第 1-6 题每题 4 分,第 7-12 题每题 5 分) 1. (4 分)已知集合 {1A,2,3,4, 5}, {3B,5, 6},则 AB . 2. (4 分)计算 2limn . 3. (4 分)不等式 |1|5x的解集为 . 4. (4 分)函数 20f的反函数为 . 5. (4 分)设 i为虚数单位, 365zii,则 |z的值为 6. (4 分)已知 214xya,当方程有无穷多解时, a的值为 . 7. (5 分)在 6
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  • 简介: 第 1节 任意角、弧度制及任意角的三角函数 最新考 纲 1.了解任意角的概念和弧度制的概念; 2.能 进 行弧度与角度的互化; 3.理解任意角的三角函数 正弦、余弦、正切 的定 义 . 知 识 梳 理 1.角的概念的推广 1定 义 角可以看成平面内的一条射 线绕 着 _________从一个位置旋 转 到另一个位 置所成的 图 形 . 3终边 相同的角所有与角 α终边 相同的角, 连 同角 α在内,可构成一个集合 S= {β|β= α+ k·360°, k∈ Z}. 端点 正角 负角 零角 象限角 2.弧度制的定义和公式 1定 义 把 长 度等于
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  • 简介:1 对外汉语语法教学教学大纲 适用专业对外汉语专业学术型 课程类别专业必修课(非学位课) 课程学时34 学时(周 2 学时) 课程编号55762204 课程学分2 学分 一、 课程说明 对外汉语教学专业的课程由语言、文化、技能等课程构成, 对外汉语教学语法是一门集教 学理论和教学技能于一体的重要课程。通过课堂讲授、教学实践,使学生较为全面地了解对外汉语 语法教学的重要意义、基本理论、教学体系;学习和掌握对外汉语语法教学的基本原则、规律、方 法和策略,并能够较好地运用所学理论、规律和方法指导汉语语法的教学实践,具备较高的驾驭语 法知识、解决语法问题和组织语法教学活动的能力
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  • 简介:邓小平理论教学大纲 一、课程类别 公共必修课 二、教学目的 本门课程主要是对学生进行邓小平理论和“三个代表“ 重要思想的理论和实 践教育,帮助学生理解邓小平理论是马克思主义同中国实际相结合的第二次历 史性飞跃,是马克思主义同中国当代实际和时代特征相结合的产物,是马克思 主义在当代中国发展的新阶段,掌握邓小平理论的科学体系,搞清楚什么是社 会主义,为什么要坚持社会主义和怎样建设社会主义,学习邓小平的革命风范 和崇高品格、科学态度和创新精神,树立建设有中国特色社会主义的坚定信念, 增强执政党的基本路线和基本纲领的自觉性和坚定性。帮助学生认识“三个代表 “重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想和
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  • 简介:本本本 科科科 教教教 学学学 大大大 纲纲纲 汇汇汇 编编编 (电子信息工程专业) 电 子 信 息 与 电 气 工 程 学 院 二 ○ 一 三 年 八 月 I 目录 第一部分 课程教学大纲 1.电路1 2.模拟电子技术14 3.数字电子技术23 4.信号与系统33 5.微机原理及应用39 6.控制系统仿真
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  • 简介:1 【课时训练】平面向量的数量积 一、选择题 1.2018 北师大附中模拟已知向量 a= x-1,2, b=2,1,则 a⊥b 的充要条件是 A. x=- B. x=-1 12 C. x=5 D. x=0 【答案】D 【解析】由 a·b=0 可求得 x=0. 2.2018 杭州模拟若向量 a, b 满足 |a|= |b|= 2, a 与 b 的夹角为 60°,则 |a+ b|= A.2 B.223 3 C.4 D.12 【答案】B 【解析】∵| a+ b|2= |a|2+ |b|2+ 2|a||b|·cos 60°=4+4+
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  • 简介:1 【课时训练】平面向量基本定理及坐标表示 一、选择题 1.2018 安徽六校教育研究会二模在平行四边形 ABCD 中, = a, = b, =2 ,则 = AB → AC→ DE→ EC→ BE→ A. b- a B. b- a 13 23 C. b- a D. b+ a 43 13 【答案】C 【解析】因为 = - , =2 ,BC → AC→ AB→ DE→ EC→ 所以 = + = + = - = - - = - = b- a.故选 C.BE → BC→ CE→ BC→ 13CD→ BC→ 13AB→ AC→ AB→ 13AB→ AC→ 43AB→ 43 2.2018
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  • 简介:1 【课时训练】平面向量的概念及线性运算 一、选择题 1.2018 湖北孝感统考已知 a, b 是两个非零向量,且 |a+ b|= |a|+ |b|,则下列说 法正确的是 A. a+ b=0 B. a= b C. a 与 b 共线反向 D.存在正实数 λ ,使 a= λ b 【答案】D 【解析】因为 a, b 是两个非零向量,且 |a+ b|= |a|+ |b|,则 a 与 b 共线同向,故 D 正确. 2.2018 嘉兴一模已知向量 a, b, c 中任意两个都不共线,但 a+ b 与 c 共线,且 b+ c 与 a 共线,则向量 a+ b+ c = A. a B.
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